Penguatan Literasi Bacaan Siswa melalui Integrasi Multilingual Extensive Reading Berbasis QR Code

Authors

  • Umi Anis Ro’isatin Politeknik Negeri Malang, Indonesia
  • Satrio Binusa Suryadi Politeknik Negeri Malang, Indonesia
  • Titis Agunging Tyas Politeknik Negeri Malang, Indonesia
  • Heru Prasetyo Politeknik Negeri Malang, Indonesia
  • Deasy Sandhya Elya Ikawati Politeknik Negeri Malang, Indonesia
  • Wirawan Politeknik Negeri Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46961/jpk.v5i2.1982

Abstract

Hasil pemahaman literasi di salah satu SMP di Kota Malang mengalami penurunan. Solusi atas permasalahan ini salah satunya dengan meningkatkan kemampuan profesional guru agar mampu mengembangkan literasi siswanya. Program profesional development yang menyasar daya kreativitas dan utilitas guru untuk mengakomodasi materi literasi yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswanya. Kemajuan teknologi di era disrupsi juga mendesak ketersediaan literasi yang mudah diakses dan terjangkau bagi murid. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengintegrasikan materi ajar dengan pendekatan teknologi QR Code yang terintegrasi dengan kecerdasan buatan yang bisa diakses oleh guru dan siswa.  QR Code nantinya bisa digunakan secara multilingual, berdasarkan materi yang sudah dibuat oleh guru. Program ini berupa pelatihan dan praktik langsung yang diikuti oleh 11 guru mata pelajaran di salah satu SMP di kota Malang. Setelah mengikuti program professional development, para guru SMP lebih familiar dan mampu membuat bahan bacaan yang lebih interaktif. Mengintegrasikan QR Code di ruang kelas memfasilitasi pembelajaran yang interaktif dengan sentuhan teknologi terkini

Downloads

Published

2026-02-04

How to Cite

Umi Anis Ro’isatin, Binusa Suryadi, S., Titis Agunging Tyas, Heru Prasetyo, Deasy Sandhya Elya Ikawati, & Wirawan. (2026). Penguatan Literasi Bacaan Siswa melalui Integrasi Multilingual Extensive Reading Berbasis QR Code. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 56–63. https://doi.org/10.46961/jpk.v5i2.1982

Issue

Vol. 5 No. 2 (2026): Januari

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2026 Umi Anis Ro’isatin, Satrio Binusa Suryadi, Titis Agunging Tyas, Heru Prasetyo, Deasy Sandhya Elya Ikawati, Wirawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish in Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).